Привет! Я аспирант (то есть PhD candidate) киноведения, или Film Studies, в Университете Уорика (Warwick) в Англии. Несмотря на то, что я сменил дисциплину после бакалавриата и в университете учился на четверки, я смог получить места на нескольких PhD-программах и сейчас живу в Великобритании и планирую строить здесь свою академическую карьеру. В этом посте я попытаюсь рассказать о самых важных для меня аспектах поступления на PhD за границу и о том, насколько мне вообще здесь нравится учиться и жить. Я надеюсь, что этот пост будет интересен многим, но могу наверняка сказать, что в нем будет полезная информация для тех, кто задумывается о поступлении в Великобританию на PhD (в особенности по киноведению) или волнуется о том, как кардинальные перемены в дисциплине могут повлиять на их шансы добиться академического успеха.

КИНОВЕДЕНИЕ В БРИТАНИИ

Окончив школу в РФ, я поступил на бакалавриат в Гонконге по направлению маркетинга и Business Administration; гонконгские и китайские университеты часто предлагают оплачиваемые места студентам со всего мира, и, стоит признаться, на них сравнительно несложно поступить (требования российских вузов по баллам на ЕГЭ были гораздо выше, так что единственным реальным тестом стал экзамен по знанию английского языка TOEFL). Но на последних курсах я понял, что маркетинг и бизнес меня совершенно не интересуют, и решил сменить дисциплину на киноведение. Я начал с небольших изменений, взяв несколько дополнительных курсов по литературе и кино еще будучи студентом маркетинга. Затем я поступил на магистратуру по киноведению в Университете Глазго в Шотландии и после нее решил поступать на PhD.

В некоторых дисциплинах академическая карьера – оптимальный следующий шаг после бакалавриата и магистратуры. Безусловно, студенты киноведения могут стать и режиссерами, и актерами, и сценаристами, а также идеально подходят для огромного количества профессий в кино- и телеиндустриях. Иметь киноведческое образование полезно всем, кто хочет стать локейшн-скаутом, маркетологом, продюсером или, например, куратором на кинофестивале. Но после общего бакалавриата в киноведении обычно происходит более узкое профилирование, так что кино-магистратуры в Великобритании делятся на Film Studies (академическое и критическое исследование кино), Film Curation (кураторство для фестивалей, телеканалов, кинотеатров), Filmmaking (режиссерство, особенно для арт-кино и видеоинсталляций) и – реже – Film/Culture Industries (исследование или работа в кино- и телеиндустрии). Все эти магистратуры имеют свои плюсы и минусы, но, стоит признаться, стать куратором, режиссером или работником кино-/телеиндустрии можно и другими путями, а вот киноакадемиком без киноведческой магистратуры – почти невозможно, особенно если вы надеетесь получить стипендию на аспирантуру. Я достаточно быстро понял, что хочу заниматься исследованием, а не созданием кино, поэтому выбрал Film Studies, и доволен этим выбором.

Степени образования в Film Studies сильно отличаются друг от друга, что делает каждую из них уникальной и важной. Бакалавры изучают базовое киноведение: историю кино, основные искусствоведческие и философские теории, применяемые к анализу фильмов, а также немного занимаются съемками и сценаристикой. Магистры читают гораздо более сложные киноведческие теории и обучаются академическому письму. А аспиранты уже пишут собственное оригинальное исследование на интересную им тему и ведут семинары у бакалавров (хотя это чаще всего по желанию).

КАРЬЕРНЫЙ ПУТЬ КИНОАКАДЕМИКА

PhD в киноведении длится 3-4 года. В первый год вы читаете книги, начинаете потихоньку писать литературный обзор и введение (может даже первую главу) и пытаетесь определить, что именно вы будете писать в своей диссертации. На втором году учебы вы пишете основные главы и начинаете преподавать, а также сдавать свои тексты на публикации в академические журналы и на конференции. В третий год вы дописываете диссертацию и готовитесь к защите.

Если упрощать, то после аспирантуры британские киноакадемики могут пойти тремя путями. Все они, надо сказать, сложные, потому что академическая сфера в Великобритании (как и в большинстве других стран) – упрямая, патриархальная, несправедливая и переполненная. Но если вы действительно любите свое исследование, имеете карьерный план Б и готовы скитаться по разным институтам в первые несколько лет после окончания PhD, то это может вам подойти.

  1. Академики с уклоном в сторону преподавания (Teaching Fellows). Преподаватели начинают с небольших временных контрактов и часто меняют места работы, где их нанимают на полугодичные или годичные контракты. В их обязанности входит создание новых или преподавание уже существующих курсов у бакалавров и/или магистров и разная административная работа. Уловка состоит в том, что вам скорее всего не будут платить за исследовательский труд (т.е. оригинальные публикации в академических журналах), но иметь публикации необходимо для дальнейшего продвижения по карьерной лестнице до заветной ступени лектор_ши на неограниченном по времени контракте, котор_ой платят и за преподавание, и за исследование.
  2. Академики с пост-докторальной степенью (Postdoctoral Researchers/Research Fellows). После аспирантуры вы можете подать на пост-док, то есть исследовательскую позицию на срок от двух до четырех лет. Она привязывает вас к тому или иному университету, где вы получаете зарплату (32–40 тыс. фунтов в год). Получить пост-док – престижно и выгодно (т. к. вы можете исследовать свою тему дальше, отправлять кучу текстов на публикации и строить свой «академический профиль»), но конкуренция на каждое такое место просто немыслимая.
  3. Неакадемическая карьера. В академии часто стигматизируют тех, кто из нее уходит, но, на самом деле, у такого решения есть куча своих преимуществ. Как я уже писал, британская академия далеко не идеальна, и каждый год тысячи исследователей и преподавателей, состоящих в киноведческих и академических профсоюзах, выходят на забастовки, чтобы бороться с распространенной практикой временных контрактов, несправедливым наймом, а также игнорированием университетскими администрациями разных случаев сексуального, гомофобного или расистского насилия. Безусловно, все эти проблемы есть и в других индустриях, но в академии они особенно заметны и вредны из-за того, насколько архаично она структурирована. Если вы недовольны тем или иным кинофестивалем, например, у вас есть возможность создать собственный, но в академии вы почти всегда будете встроены в огромный бюрократический механизм-бегемот, который при этом еще и финансируется консервативным государством, постоянно урезающим бюджеты гуманитарных и искусствоведческих факультетов.

Все, что я написал выше, сводится к одному совету. Если вы не полностью финансово независимы и не можете покрыть стоимость обучения в аспирантуре без кредита, идите в аспирантуру только если вам дадут стипендию (хотя бы частичную). Дело не только в деньгах: стипендия – хороший способ сообщить будущим работодателям, что вы умеете получать финансирование, что является ключевым навыком для современных академиков. Более того, отсутствие финансовых забот уменьшит объем вашего ежедневного аспирантского стресса, которого и без денежных вопросов будет предостаточно. В некоторых дисциплинах вроде юриспруденции или инженерии PhD – это способ получить высокооплачиваемую работу вне академии, но в киноведении вы скорее всего будете привязаны к академическому труду, в котором в Британии зарплаты очень редко бывают выше 75 тыс. фунтов в год даже у самых опытных и знаменитых академиков.

КАКИЕ БЫВАЮТ БРИТАНСКИЕ PhD В КИНОВЕДЕНИИ

Моя докторская диссертация написана на теоретическую и кинофилософскую тему, так что я вообще не занимаюсь прикладным исследованием, то есть не провожу опросы, не исследую архивы и музеи и не снимаю кино. Но это вовсе не единственный приемлемый формат аспирантской работы. Аспирантские работы могут включать в себя и архивные исследования, и опросы, и даже практический элемент – такие PhD называются PhD by Practice и состоят из письменной части и какого-то креативного проекта, вроде собственной выставки, кинофестиваля или небольшого документального фильма. Мое исследование включает в себя только стандартные 80000 слов, а исследование одной моей одногруппницы состоит из текста в 40000 слов и получасового документального фильма.

Темы для киноведческого аспирантского исследования могут быть самыми разными, покуда они оригинальны и актуальны. Перечислить их здесь, даже сильно упрощая, было бы невозможно, но я все же попытаюсь привести самые популярные современные субдисциплины.